美術教育学叢書１ 美術教育学の現在から／美術教育学叢書企画編集委員会 編
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目次
創刊の辞
序章 美術教育学の現在を共有するために
第１章 美術教育と「能力」論
第２章 教育改革と学力・能力論の現在
第３章 美術教育課程論への焦点：教育課程と学習指導要領の視座
第４章 美術教育におけるカリキュラム・デザイン：「逆向き設計」による単元作成の可能性
第５章 図画工作・美術科における授業研究再考：各位相間の乖離あるいは齟齬の問題をめぐって
第６章 美術科教育の学習論と実践理論の拡張：学習論・ワークショップ・インクルージョンの関連動向から考える
第７章 現代におけるデザイン・メディアの変貌と学びの変容：「モノ」・「コト」の越境と統合
第８章 つくる教育の組みかえの可能性：近代と工芸の諸相から
第９章 美術科を他分野の研究から検討する：文化理論そして心理学から
第10章 20世紀から21世紀への美術教育理論の展開：モダンからポストモダンへの転換期に着目して
など
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